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- 令和5年第1回定例会 3月2日 本会議 一般質問
- 無会派 高柳 勝巳 議員
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1 沼田市の未来への投資の視点と具体的展開について
ア 10年後に責任を持ち50年後の沼田市づくりへの布石と戦略について
① 本市の地域特性とシビックプライドの再構築について
② みどりの食料システム戦略と本市の農業の方向性について
③ ゼロカーボン都市宣言の具体化への取組みについて
④ 「食」を通じたまちづくりへ向けた取組みについて
⑤ 学校給食への利用を含めた有機農業支援の具体化について
2 現下の教育諸課題の基本的認識と改善策について
ア 社会情勢の変化と新しい学校文化について
① 児童生徒の生きる力や自己肯定感の分析とその醸成策について
② 多様性を認め合い、インクルーシブ教育、フリースクールやオルタナティブ教育の評価と開始のための検討について
イ 文科省通知「校則の見直し」文書への対応と協働による教育効果について
① 「校則の見直し」過程を通じた児童・生徒の主体性の向上と家庭を含めた信頼関係の醸成について
② 児童生徒の重すぎる携行品(ランドセル)の改善策とその浸透度の確認について
【答弁者】市長、教育長
ア 10年後に責任を持ち50年後の沼田市づくりへの布石と戦略について
① 本市の地域特性とシビックプライドの再構築について
② みどりの食料システム戦略と本市の農業の方向性について
③ ゼロカーボン都市宣言の具体化への取組みについて
④ 「食」を通じたまちづくりへ向けた取組みについて
⑤ 学校給食への利用を含めた有機農業支援の具体化について
2 現下の教育諸課題の基本的認識と改善策について
ア 社会情勢の変化と新しい学校文化について
① 児童生徒の生きる力や自己肯定感の分析とその醸成策について
② 多様性を認め合い、インクルーシブ教育、フリースクールやオルタナティブ教育の評価と開始のための検討について
イ 文科省通知「校則の見直し」文書への対応と協働による教育効果について
① 「校則の見直し」過程を通じた児童・生徒の主体性の向上と家庭を含めた信頼関係の醸成について
② 児童生徒の重すぎる携行品(ランドセル)の改善策とその浸透度の確認について
【答弁者】市長、教育長